街遇二则
文章字数:1960
●雷云霞
拖着
我从中门,她从前门,上公交。虽然身在人群里,在我的感觉中,上车的却好像只有我和她。只因注意到她有一件硕大的行李:铁皮箱。超出印象中的公交范畴。
车开动了,越过人群,看到她和箱子比肩而立。我略略放心:还好,允许上车。携带有潜在危险性的大物,极有可能遭遇拒载。
一阵哗啦作响,她很快有了座位。让座者出于同情及困惑,抑或安全感。人们同时也为箱子让出空间。
箱子薄而空,在行进的车体内不能自控。箱子一跑,她的手便重重拉住,响亮地拽回来。很像盛怒的母亲夸大对孩子的教训。
因为离得近,我的包被活跃的箱子冲撞了两次。只好不让她察觉地悄悄躲开一些。
她是一个悲情的旅客,一路在述说自己的遭遇。她凝聚了人们散乱的注意力。
“做啥啥不顺!”
“什么破箱子,我儿子用都没用就成这样了。”
箱子的一扇门摇摇欲坠。有乘客说,其实焊一下就好了。
“我要找110!”
“我要向315投诉!”
“到110了吗?”
“师傅,到110叫我一声。”……
她听从别人的建议,挤到车厢前边,去向司机交待明白。一个女人自告奋勇,帮她扶住箱子。然后就是久久不见她回来。当刚上车的乘客要坐她的座位时,人们不约而同会说“有人了”。
人头攒动中,终于看到了她——端坐在一个临窗的位子上,望着车外。她好像气糊涂了,想不起还有箱子的事。她在潜意识中很想抛下箱子吧。
看箱子的女人有点急:“哎呀,我得下车了。快来管你的箱子。”人们悄悄地笑。她这才回来了,带着极不情愿的神情……
我到站下车,发现她和箱子也下来了。虽然还没到“110”。
她拖行几欲散架的箱子,与地面摩擦生响,声动传远近。就像拖着人类的全部苦难。有时候她改变方式,用胳膊抱、肚子抗来搬运这个冤家。一个柜门彻底废了,她摔摔打打地塞进柜里,拖着继续前进。
“110”是否还在等待?
“110”管她和箱子吗?
好像开天辟地的时候她就拖着一个箱子了。大而无当,又破又响,完全累赘……她走出了许多怨气。所有路人的怨气都汇集于此。我觉得我的烦恼也在那箱子里。
车来人往。依然一派马路上的风光。明媚的阳光、摇曳的花树渐渐淡去她的身影。只有,只有那个身在课堂的学生,也许会久久走神:
母亲的维权之路远不远?
她回百谷寨
去妈家先步行了一段。这条几乎没有走过的路,印象中很长很长。于是心里就有了一点点激动,以为自己一定走出了可观的步数。事后才发现还不到5000米,也不值得夸耀。
那天因为中考,3路车暂时改变路线。回的时候才可以用原来的办法,公交车3、4、1路地倒。
在终点站,她一上车就毫无针对性地问:“这车去不去开元?”车上的人你一言我一语。
我给她总结了一下:“是左环,就去。”我也没有注意这趟车是左环还是右环。
再有人上车了,她自言自语般嘟囔一句:“看看是不是左环……”
车过开元站,我观察到她没什么反应,就没有提醒她。又过了好几站,她突然问我:“开元到了吗?”天呐,她原来不熟悉这条路。
费尽唇舌才说服她下车,到对面站牌坐车返回去,消灭她回到终点站重新乘车的打算。这时候我发现自己也坐过站了。
实在不放心她,我到对面站牌去等4路公交。因为经过刚才的短暂交流,得知她不识字,不问人很难保证下对车。今天的公交车恰恰不报站名。
赤日炎炎的午后,我还担心她上错车,万一被1路公交载了去,她离开元会越来越远,我如何去纠正她的错误路线。4路车很快来了,第一站我上来,第二站她上来。我对她说,我和你去开元吧。
再聊天的时候我暗暗叫苦,开元竟然不是她要去的地方。她说她认得开元,从开元要走到农贸市场口,有一个公厕的地方,再等回村里的班车。还说附近是二中。
二中多年以前就被四中合并了。而且它的校址在南面,离农贸市场很远的。
我们在路经的第一公厕就下车,公厕后面是草木葳蕤的公园。经她确认不对。我和她继续向北走。基于她的脸早已晒得很黑了,我独自撑伞,没替她遮阳。
也就是一站地的路,就到了第二公厕。她说对了,就是这里。附近是二小,她记成了二中。邻近的小广场上有个凉粉摊,摊主热情地招呼她。她说,不行,不能吃凉的。她要去吃碗面。我按按自己饱了的胃,心里就有些惭愧了。
她往小巷里走去,我怀疑里边有没有面馆,以及到底有没有班车。她突然又折回来,我赶紧迎过去。
她说,她住百谷寨,让我去。
烈日下大姐的笑容很温暖,我被评为“好心人”。这个称号要胜过年度先进个人的荣誉。
在那一站地的路上,我知道她58岁,比我大7岁,进城是为了买药。我说慢慢认点字吧,出门方便些。她说也上过一两年学,智能手机就是不会用。我说再出来的时候让孩子画个图,拿着图问路。她说不给孩子添麻烦。她和我诉说问路的苦恼,有的人挺热情,有的人根本不理。我安慰她,那是他们不明白你的意思。
我也是好容易才明白。
有人舞文弄墨,有人不识字。
锄禾日当午。大姐的脸晒黑了,庄稼晒熟了。
粒粒皆辛苦。唯愿饱食者的文字有了以后,更多人的心灵能够因此而明亮起来。
百谷寨,我喜欢这个村名。也许我听错了,仍然喜欢。