满足人民群众精神文化需求
文章字数:1700
学习党的二十大报告提出了推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。作为图书馆人,我们倍感责任重大、使命光荣,我们将以学习贯彻党的二十大精神为动力,进一步坚定决心和信心,努力推动公共图书馆实现从以资源为中心到以用户为中心的转变,创新推动全民阅读走深走实,不断满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求,推动社会主义文化持续绽放光芒。
一要扎实做好学习宣传。市图书馆要提高站位、提升认识,务求学早学深学透。
宣传要“有声势”。要内宣外宣一起抓,网上网下齐发力,组织开展专题学习、交流研讨、专题培训,深刻领会精神实质,扎实做好“党员干部上讲台、干部能力再提升”理论宣讲活动和志愿服务活动,面向群众广泛开展宣传党的二十大精神的全民阅读活动,让党的二十大精神深入群众、深入基层、深入人心。学习要“接地气”。做到规定动作不能漏,自选动作不能错。要结合图书馆实际制定方案,充分调动资源,不断创新方式方法。深入开展主题党日活动,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。落实要“有举措、有保障”。要紧扣报告要求,结合“基层治理能力提升年”要求,树牢底线思维,严守纪律规矩,强化值班值守,做好意识形态领域重大风险防范化解工作。切实提升工作人员“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的素质能力。
二要深入推进全民阅读。抓住全民阅读工作的“发力点”,不断完善全民阅读工作机制。要持续优化馆藏结构和提升文献资源质量,努力实现文献资源利用最大化,要同其他兄弟馆进行合作联盟,推出文献共享借阅计划,缓解公共图书馆文献资源不足的问题,拓展馆藏图书外借服务的边界。
连接全民阅读工作的“经纬线”,不断丰富优化阅读资源。积极寻找图书馆服务供给与读者需求的最佳结合点,分群体、分层次调整服务内容形式,优化服务流程,为各类群体提供丰富多彩、融合多种形式、针对性强的阅读推广活动。
扩大全民阅读工作的“覆盖面”,大力营造全社会浓厚读书氛围。利用世界读书日、全民读书月等节日节点,开展一系列特色鲜明的主题阅读活动。进一步立足地方特色,创新活动载体,挖掘活动内涵,努力打造类似于“手抄地方文献”阅读推广活动等有特色、有影响力的活动品牌,满足人民群众多样化、个性化的阅读需求。
三要完善图书馆服务体系。突出思想引领,推动图书馆工作更“聚焦”。要着力培根铸魂,用人民群众喜闻乐见的方式方法,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作的阅读学习,引导广大群众体悟思想力量、领袖风范和人格魅力。
以人民为中心,推动图书馆工作更“温暖”。要始终坚持以人民为中心,努力提高图书质量,为基层群众提供更多更优质的阅读选择;要大力完善社会阅读设施,着力缩小全市公共图书馆建设和服务的城乡差距,不断拓宽社会力量参与公共文化建设的渠道,通过总分馆制、对口帮扶、惠民工程、志愿服务等形式,整合社会公共文化资源,将不同类型的公共文化阅读空间纳入到公共图书馆服务体系中,通过专业化的管理和服务,促进公共图书馆优质文化资源更多地向乡镇、农村、基层延伸和辐射。要进一步完善全市公共图书馆总分馆技术网络体系,提升城乡标准化和均等化建设水平,不断提升社会阅读条件和服务水平,让阅读真正深入到基层、普及到群众。
创新方式方法,推动图书馆工作更“精细”。要不断推动阅读内容和形式创新。要注重对青少年宣传教育,积极培养孩子们养成阅读兴趣和阅读习惯。要科学研究不同年龄、不同群体、不同性别人群的阅读需求和特点,找准、贴近读者的兴趣点、关注点,推出有新意、接地气的阅读活动。要重视信息时代数字阅读人群更庞大、更广泛的现实,主动适应数据化、移动化、智能化阅读趋势,将数字阅读与传统阅读相结合、线上活动与线下推广相结合,充分利用新技术,提高全民阅读的质量。
动员社会力量,推动图书馆工作更“广泛”。要推动图书馆、文化馆、博物馆、基层综合性文化服务中心等公共文化机构的融合发展。聚焦核心任务,发挥各自优势,形成服务合力;要大力推动文旅融合发展。努力探索实践“图书馆+景区”“图书馆+酒店”“图书馆+民宿”等文旅融合新模式,通过空间资源渗透、文化元素叠加、活动方式拓展、技术力量嵌入等路径,让地方特色“活”起来。
一要扎实做好学习宣传。市图书馆要提高站位、提升认识,务求学早学深学透。
宣传要“有声势”。要内宣外宣一起抓,网上网下齐发力,组织开展专题学习、交流研讨、专题培训,深刻领会精神实质,扎实做好“党员干部上讲台、干部能力再提升”理论宣讲活动和志愿服务活动,面向群众广泛开展宣传党的二十大精神的全民阅读活动,让党的二十大精神深入群众、深入基层、深入人心。学习要“接地气”。做到规定动作不能漏,自选动作不能错。要结合图书馆实际制定方案,充分调动资源,不断创新方式方法。深入开展主题党日活动,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。落实要“有举措、有保障”。要紧扣报告要求,结合“基层治理能力提升年”要求,树牢底线思维,严守纪律规矩,强化值班值守,做好意识形态领域重大风险防范化解工作。切实提升工作人员“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的素质能力。
二要深入推进全民阅读。抓住全民阅读工作的“发力点”,不断完善全民阅读工作机制。要持续优化馆藏结构和提升文献资源质量,努力实现文献资源利用最大化,要同其他兄弟馆进行合作联盟,推出文献共享借阅计划,缓解公共图书馆文献资源不足的问题,拓展馆藏图书外借服务的边界。
连接全民阅读工作的“经纬线”,不断丰富优化阅读资源。积极寻找图书馆服务供给与读者需求的最佳结合点,分群体、分层次调整服务内容形式,优化服务流程,为各类群体提供丰富多彩、融合多种形式、针对性强的阅读推广活动。
扩大全民阅读工作的“覆盖面”,大力营造全社会浓厚读书氛围。利用世界读书日、全民读书月等节日节点,开展一系列特色鲜明的主题阅读活动。进一步立足地方特色,创新活动载体,挖掘活动内涵,努力打造类似于“手抄地方文献”阅读推广活动等有特色、有影响力的活动品牌,满足人民群众多样化、个性化的阅读需求。
三要完善图书馆服务体系。突出思想引领,推动图书馆工作更“聚焦”。要着力培根铸魂,用人民群众喜闻乐见的方式方法,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作的阅读学习,引导广大群众体悟思想力量、领袖风范和人格魅力。
以人民为中心,推动图书馆工作更“温暖”。要始终坚持以人民为中心,努力提高图书质量,为基层群众提供更多更优质的阅读选择;要大力完善社会阅读设施,着力缩小全市公共图书馆建设和服务的城乡差距,不断拓宽社会力量参与公共文化建设的渠道,通过总分馆制、对口帮扶、惠民工程、志愿服务等形式,整合社会公共文化资源,将不同类型的公共文化阅读空间纳入到公共图书馆服务体系中,通过专业化的管理和服务,促进公共图书馆优质文化资源更多地向乡镇、农村、基层延伸和辐射。要进一步完善全市公共图书馆总分馆技术网络体系,提升城乡标准化和均等化建设水平,不断提升社会阅读条件和服务水平,让阅读真正深入到基层、普及到群众。
创新方式方法,推动图书馆工作更“精细”。要不断推动阅读内容和形式创新。要注重对青少年宣传教育,积极培养孩子们养成阅读兴趣和阅读习惯。要科学研究不同年龄、不同群体、不同性别人群的阅读需求和特点,找准、贴近读者的兴趣点、关注点,推出有新意、接地气的阅读活动。要重视信息时代数字阅读人群更庞大、更广泛的现实,主动适应数据化、移动化、智能化阅读趋势,将数字阅读与传统阅读相结合、线上活动与线下推广相结合,充分利用新技术,提高全民阅读的质量。
动员社会力量,推动图书馆工作更“广泛”。要推动图书馆、文化馆、博物馆、基层综合性文化服务中心等公共文化机构的融合发展。聚焦核心任务,发挥各自优势,形成服务合力;要大力推动文旅融合发展。努力探索实践“图书馆+景区”“图书馆+酒店”“图书馆+民宿”等文旅融合新模式,通过空间资源渗透、文化元素叠加、活动方式拓展、技术力量嵌入等路径,让地方特色“活”起来。