“家有考生，如履薄冰”这句话用来形容高三家长是最恰当不过的了。为什么会“如履薄冰”呢？不外乎两种原因，其一就是想要维护好高三这个特殊时期的亲子关系；其二就是想要激励孩子奋发图强。其实，高三的家长们大可不必这么小心翼翼，咱们只要方法恰当，就一定会助力孩子，打赢这人生中关键的一仗！
　　变无效沟通为有效沟通
　　不要频繁地问孩子复习得怎么样了，因为没有孩子会觉得自己复习得非常好。您可以尝试这样说：孩子，如果你在复习中遇到了不会的题，千万别着急，你可是自己提升分数的一个重要抓手呦！
　　不要一直强调高考的重要性，高考只是人生当中一次考验而已。您可以尝试这样说：孩子，你要知道，人生有很多次考验，但行好事，莫问前程。
　　不要责备唠叨，不要用语言攻击打压孩子，因为长时间的复习和大量的练习，孩子已经十分疲惫了，状态可能有所松懈，出现吃饭上厕所拖沓，有时候会愣神儿，跟家长说话梗脖子的现象，这很正常。可以尝试喊孩子一声，然后用期待的目光看向他，或者什么都不用说，只是在孩子抬头看向你的时候，用温柔的眼光迎接他的目光。
　　营造轻松愉快的家庭环境
　　如果家长经常争吵，就会让家庭环境处于一个高压状态，孩子复习中就会出现急躁、紧张、失眠甚至看不进去书的情况。在孩子备考时，家长一定不能“扯后腿儿”，应做到小矛盾背着孩子说，大矛盾等高考后再说。家长可以陪着孩子在小区遛一圈，聊聊天，可以带着孩子吃一顿大餐，这些看似浪费时间的事情，其实可以把控家庭生活的节奏，营造轻松愉快的家庭氛围。
　　给孩子一些实际的帮助
　　孩子提出在学业上的帮助一定要办到。比如购买学习用品、打印学习资料、帮助整理错题等，家长少说话、多办事，会让孩子感到自己身后有坚强的后盾。
　　提示孩子避免意外伤害。在高三这个特殊时期，需要一个健康的体魄，所以家长一定要提醒孩子在参与体育活动前做好准备活动，不要做对抗性的体育活动。
　　避免三种令孩子反感的教育行为
　　1、避免讲大道理。家长越是讲大道理，孩子越反感，比如在手机的问题上，家长如果能够放下手机，拿起书本进行充电，那对孩子是最好的引导和激励。
　　2、避免情绪激动。家长一定要把“这个事情怨谁”的思维模式转变为“这个事情怎么办”的思维模式。孩子的成绩如果暂时不理想，一定不能埋怨孩子不听话、不争气，应该理智地帮助孩子分析原因，找到解决问题的办法。
　　3、不要刻意感动。家长经常说“都是为了你好”“家里无论如何困难，都愿意为你付出”这些刻意感动的话，并不能让孩子感恩、感动，却变成了孩子的情感枷锁。其实，家长下班后疲惫的面容、周末去照顾老人或者给孩子饭盒中多加的一根腊肠，都在诠释着这些，孩子会牢牢记在心里，成为他成长路上的坚定信念。
　　马新爱