不负春光 为绿充“植”
文章字数：5937
一花一世界，一叶一菩提。
种下一棵树，收获一片绿。
为了让孩子们感受春回大地、万物复苏的气息，3月19日，《朔州日报》小记者们来到尚艺青果儿农场，和爸爸妈妈们一起记录春天、感受美妙的亲子时光。
把春天画进风筝里。小记者们和爸爸妈妈做的风筝非常有意思，构思、调色亲子共同完成，描绘出了想要的风筝，趁着蓝天白云、微风和煦，共同放飞，让亲子间的爱意在丝线中缓缓流转。
沉浸式田地撒野。跟随着专业农耕高老师的步伐，大家来到了农耕区，首先，高老师为大家介绍了农耕工具的变迁以及使用方法，随后便开始分组体验。别样的体验使孩子们非常兴奋，置身其中充分享受农耕的乐趣，深刻体会劳动的辛苦和丰收的喜悦。
“浇”个朋友吧。植树环节，爸爸妈妈为孩子们领了树苗、小铁锹和水桶，孩子们领到了一条红色绸缎。高老师为大家讲解了植树节的知识和要领，孩子们听得非常认真，随后大家便开始了植树。在爸爸妈妈的帮助下，孩子们很快掌握了铁锹的用法，挖坑、放苗、填土、浇水，一棵棵小树苗像雨后春笋般出现，看着自己亲手种下的树苗，孩子们特别自豪，最后为小树系上红绸缎，写下自己的寄语，期待小树与他们一起茁壮成长。
收获小“莓”好。植树环节结束后，亲子盆栽获得了孩子和家长们的喜爱，领到草莓苗和花盆后，孩子们便拉着爸爸妈妈取土、种植、浇水。高老师为大家讲解了种草莓的方法，希望孩子们都能品尝到自己种的草莓，收获果实。
最后，孩子们体验了踩高跷和磨面。踩高跷是一项技术活，孩子们一遍一遍地尝试，最终可以行走。磨面对于孩子们来说是非常陌生的，当看到磨盘后，异常兴奋，随后老师讲解了它的用法，大家便开始体验，看到自己磨出面后非常开心，为自己掌握了一项技能而感到自豪。
此次活动使孩子们开阔了眼界，增长了见识，用双脚丈量四季，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心灵感悟自然，认识了农耕、感受了劳动之美，在实践中提高了科学素养。
走进尚艺青果儿农场市五小五（2）班符铭（本报小记者）
春天来了，春风拂面、春暖花开、风和日丽。
今天早上，我怀着无比期待的心情，走进尚艺青果儿农场，发现参加小记者实践活动的人非常多，红红的一片。
过了一会儿，老师整理队形后，我们移步进了一个帐篷，帐篷是透明的，里面像大棚一样，猜我们要干什么？我们要画风筝，没听过吧，就是把颜料涂在风筝上，使白色的风筝变成彩色的。我对这个活动环节非常感兴趣，一边画一边夸自己画的像梵高的星月夜，可画出来就像蓝和紫的过渡色，哪有星月夜的样子啊？不管了，我提着风筝跑到外面，放了起来，可别的风筝都飞了十米高了，我的呢？虽然也飞起来了，可左一下，右一下，就掉到地上了，我又试了几次，可都没有飞起来，我懊恼地把风筝线收起来。这时妈妈走了过来，告诉我放风筝不能急躁，我又心平气和地起跑、放线，还真的放起来了，可在前面放风筝费了大把时间，玩了一会儿就要收线进行下一个环节了。
虽然有些遗憾，但我非常开心，我学会了放风筝。还有遇到困难，要心平气和地面对，不能浮躁。还要有耐心，譬如你在做一件事如果突然没有耐心，想放弃了的话，那这件事就是有头无尾的，没有任何结果。但如果你做了下去，也许不会有结果，但一定会有收获的。
快乐之旅朔城区四中四（11）班高浩芸（本报小记者）
今天，我们《朔州日报》小记者社会实践活动走进尚艺青果儿农场参观学习。
一进农场的大门，映入眼帘的是一个大舞台，然后我们就进行了画风筝环节，老师把风筝一个一个发给了我们，我拿到的风筝是一个蝴蝶风筝，虽然它非常漂亮，但是画起来极其难，我画了好久才画完，看着自己亲手画的风筝自己心里美滋滋的。
接下来，我们跟随着农场高老师的步伐认识了犁、耙、磨。随后，我们便开始分组体验，我体验了好几次，玩得不亦乐乎。
然后到了植树的环节，我和爸爸妈妈植了一棵小树，老师还让把自己的名字写在红丝带上，当我把红丝带系上的那一刻，心里乐开了花。
到了种草莓的环节，高老师给我们讲解了怎么种草莓以及如何让草莓长出来，听了讲解，我们就学会了种植草莓。当我端着自己亲手种的草莓苗时，掩盖不住自己内心的兴奋。
到了最后的踩高跷环节，我还以为有多简单呢，结果老师一拿出来我顿时傻眼了，这个可是需要控制平衡力的呀！老师这个非常难，我心里顿时没了底气，生怕摔一个狗啃泥，可是看着别的小朋友们都成功了，心里就有了自己也试一试的念头，到了最后还是没有成功，但是玩得还是蛮开心的，我喜欢这样的活动。
春 游开发区实验小学三（1）班 高渌阳（本报小记者）
在阳光明媚的春天里，我和妈妈一起跟随《朔州日报》小记者们去尚艺青果儿农场参观学习。一路上，我哼着歌曲。到了终点，哇！好多游乐设施，我又蹦又跳地来到秋千前面，坐上去，荡起来。随后，我又玩了蹦蹦床，看了小兔子，上舞台唱歌，还有……
活动开始了，第一项是画风筝、放风筝。一组一组地来，我等啊等，终于轮到我了。当我接到风筝的那一刻，心里想：我肯定画得比他们好。老师让我们去一个小屋里画，我打开风筝，自信满满地画了起来，终于画完了，我拿起风筝奔向外面，抓着线，把风筝扔出去，往前跑，我回头看了看风筝，耶！飞起来了。
第二项是学怎样用犁、耙、磨。我太喜欢这个项目了，我用犁来犁地，用耙来耙地，用磨来磨地，还坐在上面了。
第三项是种大叶黄杨。我领到一个红条条，上面写着我的名字，我和妈妈一起种，先把土坑挖得深深的，我扶着小树苗，妈妈把土埋好，我去打水，等我回来，妈妈已经种好树苗了，我们小心地浇上水，许愿道：你一定要快点儿长大。
第四项是种草莓。我领了一个精致的花盆，往里面装土，插上草莓的苗子，浇上水，心里想：你要快点儿长大，我还要吃你甜甜的果实，说着口水都流下来了。
第五项是踩高跷。踩高跷的时候，我顺利地踩上去了，但不会走，练了好长时间，还是不会走。哎，踩高跷没有想得那么简单，不过蛮有趣的。
今天可是我收获满满的一天。
不负春光为绿充“植”市四小二（4）班李紫祎（本报小记者）
今天上午，我和妈妈去参加《朔州日报》小记者走进尚艺青果儿农场社会实践活动，我特别兴奋，因为这次我要亲自体验农事劳动。
我们来到了青果儿农场，活动的第一个环节是画风筝和放风筝。在帐篷里，我拿起画笔、蘸上颜料，画风筝上的图案。不一会儿，我们拿着画好的风筝去外面放，看着别人的风筝飞起，我觉得很有意思，于是开始放自己的风筝了。这时，妈妈帮我在后面拿起风筝，风一起，我就开始拉着风筝线跑，风筝越飞越高，我心里也很开心，没想到第一次放风筝我就成功了，我高兴地跳起来了。妈妈向我竖起了大拇指。
第二个环节是体验春秋时期农民耕种的辛苦。只见老师一声令下，我们冲了过去，拿起了耙开始耕地。我们六个人一组，不一会儿我就累得满头大汗。因为那个耙实在太重了。耕完地，我觉得农民伯伯太伟大了。
第三个环节是学习如何植树。我们一人领了一把小铁锹，一棵茁壮的小树苗。在老师的指导下，我高高兴兴地拿着铁锹开始植树。我先在地上用铁锹挖了一个坑，然后把小树苗的根朝下放进了坑里，接下来用土把坑填平。妈妈说可以在小树苗旁边围成一个圆，这样可以让水分不漏掉，我听取了妈妈的建议，果真如此。最后一步就是浇水了，我拿起小水桶给坑里浇了适当的水，最后，在红带子上面写下我的名字，系在小树苗上。老师说如果有时间的话，可以经常来农场给自己的小树苗浇水、施肥，我好期待。
最后一个环节是踩高跷，我拿上两根高跷，双手握住，把一只脚放到上面，再把另一只脚放上去的时候，特别难。因为另一只脚放上去的时候很难掌握平衡，我承认高跷实在是太难踩了，不过最终我还是学会了。
今天的活动真有意义，因为我不仅体会到了农民伯伯的辛苦，还亲自体验了植树和放风筝的快乐。最后，老师给我们每人奖励了一株草莓苗，老师说让我们拿一个小本，将草莓每一天的成长过程记录下来，如果夏天尝到了草莓，老师就给我们一个小小的奖励。
第一次参观农场市五小五（1）班李锐涛（本报小记者）
周日，我们《朔州日报》小记者们再一次出发啦！虽然大风呼呼地刮着，但我心中依然兴奋不已，因为今天我们要去尚艺青果儿农场劳动学习。
一进农场，我四周打量，满脸写着疑问，不知道这个，不知道那个，不过，我还是收起疑问跟着老师参观了春秋时期的农具，有犁、耙、磨，我都体验了一下，觉得很累、很苦，这时我想到了农民伯伯的辛苦，体会到了他们的不易。
随后，我们又画了风筝。这一环节我最拿手，左一笔右一笔，大功告成。我跑出外面放起了风筝，差点忘了，我是新手一时半会儿肯定放不成，过了一会儿，我有一点不耐烦了。看着其他小记者们都放起了风筝，我却没有一点儿动静，我产生了一丝厌倦。当我还在愁眉苦脸想着怎么放起时，突然一股大风吹过，树叶唰唰地响，我的脸颊也好像被冰冰的尖刀划过，还在地上的风筝不由自主地飞了起来，我看到后由悲伤转为高兴，瞬间我蹦了起来大叫说：“万岁！风筝飞起来了！”
这次参观农场，我收获了劳动者的智慧，体验了劳动创造美的人生哲理。
有意义的活动朝阳小学一（6）班 彭伊诺（本报小记者）
春风吹，在温暖的春风吹拂下，我们这些《朔州日报》小记者来到尚艺青果儿农场参观。
那里的一位高老师讲了好多知识，我学到了许多在学校里学不到的知识。体验了拉犁拉耙，非常累。妈妈说农民伯伯一天下地干的活比这累多了，我以后，要好好吃饭再也不浪费食物了。
我们种下了一棵棵小树苗，希望它快快长大，不知道它会不会长出长鼻子，因为我想有一个长鼻子的叔叔做朋友。
活动最后，原本开开心心的我，在集合时，一个小朋友把我种的草莓踢倒了，掉了出来，不知道它还能活不，我的心情很不好。
春光无限好市六小二（3）班 贾抒颖（本报小记者）
阳春三月的一天，碧空如洗，微风习习。《朔州日报》小记者站的老师们带领我们来到尚艺青果儿农场，和爸爸妈妈一起参加“不负春光·为绿充‘植’”社会实践活动。
最精彩的活动是放风筝，我们拿着在现场精心手绘的风筝来到了田野上，经过无数次的奔跑，风筝终于飞上了蓝天。可是好景不长，由于我的技术不够专业以及风力不够大，风筝慢慢地落了下来，但是我没有沮丧，因为我已经体验了风筝飞上天的快乐。接下来的活动有体验农民伯伯犁地、种树、种草莓，体验石磨、踩高跷。
令我印象最深刻并且最难忘的是种树，因为这是我第一次种树。我们每人领到了一个水桶，一把铁锹，一小棵大叶黄杨。接着，我们认真地听了高老师讲解，就行动起来。我用尽全力挖了一个深深的坑，把小树苗放了进去，妈妈帮我扶着树苗，我往里面挥锹填土，我又用铁锹把周围的土隆起了一个圆圈，防止水流失。我又给小树苗浇了好多水，让小树苗喝个够。最后，我在红丝带上写上名字，把红丝带系在树上，这棵树苗就属于我了。我以后有时间一定要来给它浇水施肥，希望它能茁壮成长。
这次活动内容实在太精彩了，我就不详细介绍了，小朋友们，你们心动了吗？快来加入我们小记者的大家庭吧！
农场半日游朔城区四中四（10）班 施鑫龙（本报小记者）
在风和日丽的一个上午，我们跟随《朔州日报》小记者站的王老师，怀着愉悦的心情来到尚艺青果儿农场参观劳动。
第一个环节是画风筝。我们每人领了一个没有图案的风筝，给风筝画上自己喜欢的图案。画好后，在外面集合，听老师给我们讲风筝如何能飞起来，和放风筝的注意事项。一开始，我的风筝怎么也飞不起来，一次又一次去尝试，终于飞起来了。看来，不论做啥事，只要坚持下去，就一定会成功的。
第二个环节是耕地。我们用犁耕地，用耙把大土块弄碎，用磨把土地弄平整。
第三个环节是植树。老师给每位同学发了一棵小树苗、一把小铁锹、一只小水桶、一根红色飘带和一支笔。我们先用铁锹挖一个坑，把小树苗放入坑里，再用土埋住树根，然后给小树浇上水，最后把自己的名字写在红飘带上系在树上。
第四个环节是盆栽草莓。老师给同学们发了一个带有土的花盆，还有一株草莓秧，先把草莓秧栽到花盆里，给草莓秧浇足够的水，然后给自己种的草莓贴上标签。
第五个环节是踩高跷。首先老师给我们一人发了一对高跷，老师给讲解踩高跷时需要掌握的技巧，最后我就按照老师讲的技巧轻松地踩起了高跷。
第六个环节是磨玉米面。用以前的手推磨玉米面，我体会到当时人们的不容易，所以，我更加珍惜现在的美好生活。
为大地插上绿色的翅膀赵珮言
3月，对于南方来说，早已是“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”。但对于北方来说，仍然是“风前欲劝春光住，春在城南芳草路”。为了让孩子们在春天播种下希望，给自己的家园插上绿色的翅膀，3月19日，《朔州日报》小记者站在尚艺青果儿农场开展“不负春光·为绿充‘植’”社会实践活动，让孩子们和父母享受了一场别开生面的“亲子大生产”。
春天，是播种的季节，春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝。每到春天，农民们就会紧锣密鼓地开展春耕备耕工作，为了让孩子们认识农具、使用农具，感受春耕的劳动场景，我们带孩子们体验了春种的第一步——犁地。看到面前“披红挂彩、威风凛凛”的“庞然大物”，孩子们跃跃欲试，争先恐后地想要驾驭它。当老师讲完操作要领后，孩子们便开始分组体验，拉犁、护犁、“开渠”，在孩子们的共同努力下，沉睡了一冬天的土地被划开了一道长长的口子，仿佛深深地舒了一口气。此刻，军民大生产和劳动号子的旋律响起来了，在音乐的鼓舞下，孩子们的干劲更加十足了。一遍一遍、一轮一轮地穿梭于田间地头，一会儿就开出一大片松软的土地。接下来，老师说这样犁出来的土地还不适应庄稼生长，还需要将土块二次打碎。于是第二个农具出现在大家面前，称之为“耙”，只见它浑身长满了“刺”，像一个“巨型刺猬”。这次，孩子们不敢轻易靠近了，小心翼翼地拉着它在田里走动，看着它走过的地方，土地更加平整了，才真正认识了它的威力。第三个农具是“磨”，它像一只狭窄的“小船”，长长的身体，凸凹不平的表面，当听到老师说农民伯伯是站在它上面增加重量把土块磨碎的，孩子们又一哄而上蹲在上面，恨不得自己此刻一下子吃胖几十斤，看着这声势浩大的劳动场景，家长们纷纷拿出手机拍下动人的画面。
接下来的亲子植树环节也备受孩子们喜欢。领上树苗、铁锹、水桶、红丝带的孩子们，迫不及待地和爸爸妈妈开始挖坑、放苗、填土、浇水，一举一动，都小心翼翼的，有的孩子还给小树苗做了个舒服的“小窝”，让它躺在里面尽情地喝水。最后孩子们拿出笔，在红丝带上面工工整整地写下了自己的名字，并和小树苗约定一起茁壮成长。
植树活动结束后，孩子们还体验了石磨磨面、放风筝和踩高跷项目，孩子们玩得不亦乐乎。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”春天的田野具有非比寻常的魅力，吸引着孩子们扑向她的怀抱。一上午的活动虽然短暂，但带给孩子们的是永久的记忆和宝贵的生活体验。他们知道了粮食的来之不易，了解了过去靠人和牛拉犁、耕地的局限性，懂得了科学技术的重要性……我想，这次活动之后，孩子们会找到发奋的起点，好好学习，天天向上。
种下一棵树，收获一片绿。
为了让孩子们感受春回大地、万物复苏的气息，3月19日，《朔州日报》小记者们来到尚艺青果儿农场，和爸爸妈妈们一起记录春天、感受美妙的亲子时光。
把春天画进风筝里。小记者们和爸爸妈妈做的风筝非常有意思，构思、调色亲子共同完成，描绘出了想要的风筝，趁着蓝天白云、微风和煦，共同放飞，让亲子间的爱意在丝线中缓缓流转。
沉浸式田地撒野。跟随着专业农耕高老师的步伐，大家来到了农耕区，首先，高老师为大家介绍了农耕工具的变迁以及使用方法，随后便开始分组体验。别样的体验使孩子们非常兴奋，置身其中充分享受农耕的乐趣，深刻体会劳动的辛苦和丰收的喜悦。
“浇”个朋友吧。植树环节，爸爸妈妈为孩子们领了树苗、小铁锹和水桶，孩子们领到了一条红色绸缎。高老师为大家讲解了植树节的知识和要领，孩子们听得非常认真，随后大家便开始了植树。在爸爸妈妈的帮助下，孩子们很快掌握了铁锹的用法，挖坑、放苗、填土、浇水，一棵棵小树苗像雨后春笋般出现，看着自己亲手种下的树苗，孩子们特别自豪，最后为小树系上红绸缎，写下自己的寄语，期待小树与他们一起茁壮成长。
收获小“莓”好。植树环节结束后，亲子盆栽获得了孩子和家长们的喜爱，领到草莓苗和花盆后，孩子们便拉着爸爸妈妈取土、种植、浇水。高老师为大家讲解了种草莓的方法，希望孩子们都能品尝到自己种的草莓，收获果实。
最后，孩子们体验了踩高跷和磨面。踩高跷是一项技术活，孩子们一遍一遍地尝试，最终可以行走。磨面对于孩子们来说是非常陌生的，当看到磨盘后，异常兴奋，随后老师讲解了它的用法，大家便开始体验，看到自己磨出面后非常开心，为自己掌握了一项技能而感到自豪。
此次活动使孩子们开阔了眼界，增长了见识，用双脚丈量四季，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心灵感悟自然，认识了农耕、感受了劳动之美，在实践中提高了科学素养。
走进尚艺青果儿农场市五小五（2）班符铭（本报小记者）
春天来了，春风拂面、春暖花开、风和日丽。
今天早上，我怀着无比期待的心情，走进尚艺青果儿农场，发现参加小记者实践活动的人非常多，红红的一片。
过了一会儿，老师整理队形后，我们移步进了一个帐篷，帐篷是透明的，里面像大棚一样，猜我们要干什么？我们要画风筝，没听过吧，就是把颜料涂在风筝上，使白色的风筝变成彩色的。我对这个活动环节非常感兴趣，一边画一边夸自己画的像梵高的星月夜，可画出来就像蓝和紫的过渡色，哪有星月夜的样子啊？不管了，我提着风筝跑到外面，放了起来，可别的风筝都飞了十米高了，我的呢？虽然也飞起来了，可左一下，右一下，就掉到地上了，我又试了几次，可都没有飞起来，我懊恼地把风筝线收起来。这时妈妈走了过来，告诉我放风筝不能急躁，我又心平气和地起跑、放线，还真的放起来了，可在前面放风筝费了大把时间，玩了一会儿就要收线进行下一个环节了。
虽然有些遗憾，但我非常开心，我学会了放风筝。还有遇到困难，要心平气和地面对，不能浮躁。还要有耐心，譬如你在做一件事如果突然没有耐心，想放弃了的话，那这件事就是有头无尾的，没有任何结果。但如果你做了下去，也许不会有结果，但一定会有收获的。
快乐之旅朔城区四中四（11）班高浩芸（本报小记者）
今天，我们《朔州日报》小记者社会实践活动走进尚艺青果儿农场参观学习。
一进农场的大门，映入眼帘的是一个大舞台，然后我们就进行了画风筝环节，老师把风筝一个一个发给了我们，我拿到的风筝是一个蝴蝶风筝，虽然它非常漂亮，但是画起来极其难，我画了好久才画完，看着自己亲手画的风筝自己心里美滋滋的。
接下来，我们跟随着农场高老师的步伐认识了犁、耙、磨。随后，我们便开始分组体验，我体验了好几次，玩得不亦乐乎。
然后到了植树的环节，我和爸爸妈妈植了一棵小树，老师还让把自己的名字写在红丝带上，当我把红丝带系上的那一刻，心里乐开了花。
到了种草莓的环节，高老师给我们讲解了怎么种草莓以及如何让草莓长出来，听了讲解，我们就学会了种植草莓。当我端着自己亲手种的草莓苗时，掩盖不住自己内心的兴奋。
到了最后的踩高跷环节，我还以为有多简单呢，结果老师一拿出来我顿时傻眼了，这个可是需要控制平衡力的呀！老师这个非常难，我心里顿时没了底气，生怕摔一个狗啃泥，可是看着别的小朋友们都成功了，心里就有了自己也试一试的念头，到了最后还是没有成功，但是玩得还是蛮开心的，我喜欢这样的活动。
春 游开发区实验小学三（1）班 高渌阳（本报小记者）
在阳光明媚的春天里，我和妈妈一起跟随《朔州日报》小记者们去尚艺青果儿农场参观学习。一路上，我哼着歌曲。到了终点，哇！好多游乐设施，我又蹦又跳地来到秋千前面，坐上去，荡起来。随后，我又玩了蹦蹦床，看了小兔子，上舞台唱歌，还有……
活动开始了，第一项是画风筝、放风筝。一组一组地来，我等啊等，终于轮到我了。当我接到风筝的那一刻，心里想：我肯定画得比他们好。老师让我们去一个小屋里画，我打开风筝，自信满满地画了起来，终于画完了，我拿起风筝奔向外面，抓着线，把风筝扔出去，往前跑，我回头看了看风筝，耶！飞起来了。
第二项是学怎样用犁、耙、磨。我太喜欢这个项目了，我用犁来犁地，用耙来耙地，用磨来磨地，还坐在上面了。
第三项是种大叶黄杨。我领到一个红条条，上面写着我的名字，我和妈妈一起种，先把土坑挖得深深的，我扶着小树苗，妈妈把土埋好，我去打水，等我回来，妈妈已经种好树苗了，我们小心地浇上水，许愿道：你一定要快点儿长大。
第四项是种草莓。我领了一个精致的花盆，往里面装土，插上草莓的苗子，浇上水，心里想：你要快点儿长大，我还要吃你甜甜的果实，说着口水都流下来了。
第五项是踩高跷。踩高跷的时候，我顺利地踩上去了，但不会走，练了好长时间，还是不会走。哎，踩高跷没有想得那么简单，不过蛮有趣的。
今天可是我收获满满的一天。
不负春光为绿充“植”市四小二（4）班李紫祎（本报小记者）
今天上午，我和妈妈去参加《朔州日报》小记者走进尚艺青果儿农场社会实践活动，我特别兴奋，因为这次我要亲自体验农事劳动。
我们来到了青果儿农场，活动的第一个环节是画风筝和放风筝。在帐篷里，我拿起画笔、蘸上颜料，画风筝上的图案。不一会儿，我们拿着画好的风筝去外面放，看着别人的风筝飞起，我觉得很有意思，于是开始放自己的风筝了。这时，妈妈帮我在后面拿起风筝，风一起，我就开始拉着风筝线跑，风筝越飞越高，我心里也很开心，没想到第一次放风筝我就成功了，我高兴地跳起来了。妈妈向我竖起了大拇指。
第二个环节是体验春秋时期农民耕种的辛苦。只见老师一声令下，我们冲了过去，拿起了耙开始耕地。我们六个人一组，不一会儿我就累得满头大汗。因为那个耙实在太重了。耕完地，我觉得农民伯伯太伟大了。
第三个环节是学习如何植树。我们一人领了一把小铁锹，一棵茁壮的小树苗。在老师的指导下，我高高兴兴地拿着铁锹开始植树。我先在地上用铁锹挖了一个坑，然后把小树苗的根朝下放进了坑里，接下来用土把坑填平。妈妈说可以在小树苗旁边围成一个圆，这样可以让水分不漏掉，我听取了妈妈的建议，果真如此。最后一步就是浇水了，我拿起小水桶给坑里浇了适当的水，最后，在红带子上面写下我的名字，系在小树苗上。老师说如果有时间的话，可以经常来农场给自己的小树苗浇水、施肥，我好期待。
最后一个环节是踩高跷，我拿上两根高跷，双手握住，把一只脚放到上面，再把另一只脚放上去的时候，特别难。因为另一只脚放上去的时候很难掌握平衡，我承认高跷实在是太难踩了，不过最终我还是学会了。
今天的活动真有意义，因为我不仅体会到了农民伯伯的辛苦，还亲自体验了植树和放风筝的快乐。最后，老师给我们每人奖励了一株草莓苗，老师说让我们拿一个小本，将草莓每一天的成长过程记录下来，如果夏天尝到了草莓，老师就给我们一个小小的奖励。
第一次参观农场市五小五（1）班李锐涛（本报小记者）
周日，我们《朔州日报》小记者们再一次出发啦！虽然大风呼呼地刮着，但我心中依然兴奋不已，因为今天我们要去尚艺青果儿农场劳动学习。
一进农场，我四周打量，满脸写着疑问，不知道这个，不知道那个，不过，我还是收起疑问跟着老师参观了春秋时期的农具，有犁、耙、磨，我都体验了一下，觉得很累、很苦，这时我想到了农民伯伯的辛苦，体会到了他们的不易。
随后，我们又画了风筝。这一环节我最拿手，左一笔右一笔，大功告成。我跑出外面放起了风筝，差点忘了，我是新手一时半会儿肯定放不成，过了一会儿，我有一点不耐烦了。看着其他小记者们都放起了风筝，我却没有一点儿动静，我产生了一丝厌倦。当我还在愁眉苦脸想着怎么放起时，突然一股大风吹过，树叶唰唰地响，我的脸颊也好像被冰冰的尖刀划过，还在地上的风筝不由自主地飞了起来，我看到后由悲伤转为高兴，瞬间我蹦了起来大叫说：“万岁！风筝飞起来了！”
这次参观农场，我收获了劳动者的智慧，体验了劳动创造美的人生哲理。
有意义的活动朝阳小学一（6）班 彭伊诺（本报小记者）
春风吹，在温暖的春风吹拂下，我们这些《朔州日报》小记者来到尚艺青果儿农场参观。
那里的一位高老师讲了好多知识，我学到了许多在学校里学不到的知识。体验了拉犁拉耙，非常累。妈妈说农民伯伯一天下地干的活比这累多了，我以后，要好好吃饭再也不浪费食物了。
我们种下了一棵棵小树苗，希望它快快长大，不知道它会不会长出长鼻子，因为我想有一个长鼻子的叔叔做朋友。
活动最后，原本开开心心的我，在集合时，一个小朋友把我种的草莓踢倒了，掉了出来，不知道它还能活不，我的心情很不好。
春光无限好市六小二（3）班 贾抒颖（本报小记者）
阳春三月的一天，碧空如洗，微风习习。《朔州日报》小记者站的老师们带领我们来到尚艺青果儿农场，和爸爸妈妈一起参加“不负春光·为绿充‘植’”社会实践活动。
最精彩的活动是放风筝，我们拿着在现场精心手绘的风筝来到了田野上，经过无数次的奔跑，风筝终于飞上了蓝天。可是好景不长，由于我的技术不够专业以及风力不够大，风筝慢慢地落了下来，但是我没有沮丧，因为我已经体验了风筝飞上天的快乐。接下来的活动有体验农民伯伯犁地、种树、种草莓，体验石磨、踩高跷。
令我印象最深刻并且最难忘的是种树，因为这是我第一次种树。我们每人领到了一个水桶，一把铁锹，一小棵大叶黄杨。接着，我们认真地听了高老师讲解，就行动起来。我用尽全力挖了一个深深的坑，把小树苗放了进去，妈妈帮我扶着树苗，我往里面挥锹填土，我又用铁锹把周围的土隆起了一个圆圈，防止水流失。我又给小树苗浇了好多水，让小树苗喝个够。最后，我在红丝带上写上名字，把红丝带系在树上，这棵树苗就属于我了。我以后有时间一定要来给它浇水施肥，希望它能茁壮成长。
这次活动内容实在太精彩了，我就不详细介绍了，小朋友们，你们心动了吗？快来加入我们小记者的大家庭吧！
农场半日游朔城区四中四（10）班 施鑫龙（本报小记者）
在风和日丽的一个上午，我们跟随《朔州日报》小记者站的王老师，怀着愉悦的心情来到尚艺青果儿农场参观劳动。
第一个环节是画风筝。我们每人领了一个没有图案的风筝，给风筝画上自己喜欢的图案。画好后，在外面集合，听老师给我们讲风筝如何能飞起来，和放风筝的注意事项。一开始，我的风筝怎么也飞不起来，一次又一次去尝试，终于飞起来了。看来，不论做啥事，只要坚持下去，就一定会成功的。
第二个环节是耕地。我们用犁耕地，用耙把大土块弄碎，用磨把土地弄平整。
第三个环节是植树。老师给每位同学发了一棵小树苗、一把小铁锹、一只小水桶、一根红色飘带和一支笔。我们先用铁锹挖一个坑，把小树苗放入坑里，再用土埋住树根，然后给小树浇上水，最后把自己的名字写在红飘带上系在树上。
第四个环节是盆栽草莓。老师给同学们发了一个带有土的花盆，还有一株草莓秧，先把草莓秧栽到花盆里，给草莓秧浇足够的水，然后给自己种的草莓贴上标签。
第五个环节是踩高跷。首先老师给我们一人发了一对高跷，老师给讲解踩高跷时需要掌握的技巧，最后我就按照老师讲的技巧轻松地踩起了高跷。
第六个环节是磨玉米面。用以前的手推磨玉米面，我体会到当时人们的不容易，所以，我更加珍惜现在的美好生活。
为大地插上绿色的翅膀赵珮言
3月，对于南方来说，早已是“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”。但对于北方来说，仍然是“风前欲劝春光住，春在城南芳草路”。为了让孩子们在春天播种下希望，给自己的家园插上绿色的翅膀，3月19日，《朔州日报》小记者站在尚艺青果儿农场开展“不负春光·为绿充‘植’”社会实践活动，让孩子们和父母享受了一场别开生面的“亲子大生产”。
春天，是播种的季节，春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝。每到春天，农民们就会紧锣密鼓地开展春耕备耕工作，为了让孩子们认识农具、使用农具，感受春耕的劳动场景，我们带孩子们体验了春种的第一步——犁地。看到面前“披红挂彩、威风凛凛”的“庞然大物”，孩子们跃跃欲试，争先恐后地想要驾驭它。当老师讲完操作要领后，孩子们便开始分组体验，拉犁、护犁、“开渠”，在孩子们的共同努力下，沉睡了一冬天的土地被划开了一道长长的口子，仿佛深深地舒了一口气。此刻，军民大生产和劳动号子的旋律响起来了，在音乐的鼓舞下，孩子们的干劲更加十足了。一遍一遍、一轮一轮地穿梭于田间地头，一会儿就开出一大片松软的土地。接下来，老师说这样犁出来的土地还不适应庄稼生长，还需要将土块二次打碎。于是第二个农具出现在大家面前，称之为“耙”，只见它浑身长满了“刺”，像一个“巨型刺猬”。这次，孩子们不敢轻易靠近了，小心翼翼地拉着它在田里走动，看着它走过的地方，土地更加平整了，才真正认识了它的威力。第三个农具是“磨”，它像一只狭窄的“小船”，长长的身体，凸凹不平的表面，当听到老师说农民伯伯是站在它上面增加重量把土块磨碎的，孩子们又一哄而上蹲在上面，恨不得自己此刻一下子吃胖几十斤，看着这声势浩大的劳动场景，家长们纷纷拿出手机拍下动人的画面。
接下来的亲子植树环节也备受孩子们喜欢。领上树苗、铁锹、水桶、红丝带的孩子们，迫不及待地和爸爸妈妈开始挖坑、放苗、填土、浇水，一举一动，都小心翼翼的，有的孩子还给小树苗做了个舒服的“小窝”，让它躺在里面尽情地喝水。最后孩子们拿出笔，在红丝带上面工工整整地写下了自己的名字，并和小树苗约定一起茁壮成长。
植树活动结束后，孩子们还体验了石磨磨面、放风筝和踩高跷项目，孩子们玩得不亦乐乎。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”春天的田野具有非比寻常的魅力，吸引着孩子们扑向她的怀抱。一上午的活动虽然短暂，但带给孩子们的是永久的记忆和宝贵的生活体验。他们知道了粮食的来之不易，了解了过去靠人和牛拉犁、耕地的局限性，懂得了科学技术的重要性……我想，这次活动之后，孩子们会找到发奋的起点，好好学习，天天向上。