家是孩子最温馨的港湾，是孩子探索世界的底气。作为父母，都希望与孩子深入交流，无话不谈，但在不少家庭中因为沟通出现问题而亲子关系紧张，冲突频发。那么，家长应该如何做，才能得到孩子的认可？该如何说，孩子才能听进去家长的意见呢？
　　了解孩子，尊重孩子的选择
　　每个孩子都有自己的天赋，家长不能将自己的好恶，甚至是未实现的梦想强加到孩子身上。孩子虽经由父母而来，但他们仍然是独立的个体，有自己独特的才能、性格、爱好和习惯。只有当孩子找到真正的热爱，才会忘我地投入其中，尽情绽放自己的才能。作为家长，要对孩子进行恰当的管教，而不是全然的操控。否则，孩子的生命能量会在与父母进行权利争夺的过程中不断内耗，然后慢慢流失。最后，成为一个没有自我意识和想法的平庸的人。所以，家长要尊重孩子的选择，鼓励孩子勇于尝试，用爱支持孩子不断进步。
　　高质量陪伴，拒绝敷衍式问答
　　很多父母回到家，见到孩子的第一句话多是“作业做完了吗”，孩子则会回答“做完了”，这一问一答看似母慈子孝，实则暗流汹涌。仅仅“做完了”三个字，怎么能反映出孩子的学习状态和成果呢？父母只关注孩子的作业就可以了吗？我认为，父母应当多观察，少说话。回到家先跟孩子拥抱一下，让孩子感受到父母的关爱；然后再进行观察。包括：观察孩子的学习状态，是专注的还是不耐烦的；倾听孩子闲聊，了解孩子在学校的情况；感受孩子的情绪，是愉快的还是有一些低落。观察之后，建议家长要想一想跟孩子说什么，说的内容应该是有引导性和建设性的，拒绝重复无效的唠叨。此外，家长在与孩子谈话时，不要句句不离学习。聊天的话题可以多种多样，可以聊聊学校生活的琐事，也可以聊聊社会新闻、国家或国际大事，孩子在这方面有思考，也是对思维的启迪。
　　正面引导，多给孩子一些认可
　　蔡志忠说：“指导不是去纠错，而是去表扬对。”如果您想让孩子往东边走，当他走向西边的时候，不鼓掌；当他一偏向东边的时候，就使劲鼓掌。人天生是期待别人的肯定和赞美的，孩子更需要父母不断地给予积极的反馈，肯定他的努力和进步。在肯定和认可的基础上，家长再对孩子提出学习等方面的要求，孩子更容易接受，也更加有动力去做。这种外部的正面强化会增强孩子的自我认同，给他们带来源源不断的能量，让他们在学习和生活中更有信心，也会让他们在遇到困难和挑战的时候，更有勇气和力量去面对。
　　身为父母，教育孩子就是不断学习和反思的过程。家长应以开放的心态，全然地接纳自己的孩子，尊重孩子的热爱，鼓励孩子做自己，尽情绽放独属他的人生之花。
　　据《今晚报》作者：黄淇蔓