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发布日期:2023年06月08日 上一版  下一版
如何帮孩子交到好伙伴
文章字数:1049
  在孩子的生活中,存在着三种重要的人际关系:亲子关系、师生关系和同伴关系。当孩子遇到亲子关系、师生关系方面的问题,家长和老师可以及时发现并做好引导沟通。而在同伴关系中,孩子们交往的对象都是同龄人,若出现问题,我们该如何做呢?
  作为班主任,我在和孩子们的相处中发现,每个孩子都有自己独特的个性和处事方法,有的孩子喜欢安静独处,有自己强大的内心;有的孩子愿意融入集体,渴望交朋友,只是有些胆怯;有的孩子能很快交上朋友,但是在相处的过程中却问题不断……因此,家长和老师要成为合作伙伴,携手培养孩子与同伴的交往能力。我认为可以从以下几方面着手。
  创设良好的交往环境
  每个孩子对环境的适应能力不同。我刚接手一个班级不久,转来了一位新同学小明。几周下来,我发现小明总是在课下独来独往,不愿与其他同学交流。这种情况引起了我的重视,一天中午,我邀请小明来办公室帮我数卷子并和他聊天。在聊天过程中,我发现他其实是一个很健谈、爱笑的小男孩。当我问他为何不愿与其他同学交往时,小明害羞了,他告诉我是因为没有一个合适的契机和同学们认识,他总觉得自己是外来的,大家不愿带他玩。
  知道了原因后,我随即召开了主题班会“我想认识新朋友”,为他创设了良好的交往环境,这次班会课上,同学们一起进行游戏、谈心、说悄悄话等。通过这次班会,小明结识了几个新伙伴,交往能力也提高了。
  孩子换了一个新环境后,往往需要家长和老师提供帮助,有意识地为他们创造与同伴互动的机会,帮助他们尽快融入新环境、新集体。
  培养孩子的交往兴趣
  我在班里经常鼓励内向的孩子主动与别的同学打招呼,一起玩游戏,一起分享玩耍的快乐。面对胆怯的孩子,我会先缓解他的紧张感,让他身心放松,慢慢地对周围的人和事由不熟悉到熟悉。我认为,家长在家也可以多和孩子谈谈心,让孩子明确这样的观点,只要你主动、友好地与别人相处,别人就会喜欢和你做朋友,通过鼓励来增强他的自信心。
  随时教给孩子一些交往技巧
  我经常会利用午休、课间等时间和班里一些不善交往的孩子谈谈心,并在谈心过程中教给他们一些人际交往的技巧,比如:学会尊重别人,平等待人;学会“换位思考”;树立人人都平等的意识;要学会倾听,多听听同伴讲话;要有一双发现美的眼睛,多看看同伴身上的亮点。如果家长与老师的教育节奏保持一致,也随时教给孩子一些交往技巧,孩子会很快成为一个受欢迎的人。
  孩子与同伴交往能力的提高不是一朝一夕之事,家校应该紧密配合,多与孩子交流沟通,逐步消除孩子在交往中的恐惧心理,孩子的交往能力一定能有更大的提高。
  据《今晚报》作者:张涵