读《爱的教育》有感
文章字数:522
当看到《爱的教育》这个书名时,我陷入了深深的沉思:在这个纷扰的世界里,爱究竟是什么?带着这个疑问,我走进了一个意大利小学生的生活,去探寻一个未知的答案。
这本书是由意大利作家亚米契斯写的,通过小学生的日记形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感及处理方法,它是通过对生活的朴素描写,使人类感到他们是多么需要互相帮助、互相关心、互相理解。故事的主人公名叫安利柯,是一名四年级小学生。全书讲述了他成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭和社会上的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。附在日记后还以第二人称写了他们呕心沥血,保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《爱的教育》一书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事,这更让人感动,让我觉得人间处处有真情。在我们身边也不缺乏这样的爱:扶老人过马路的“红领巾”、老师鼓励的目光、妈妈可口的早饭……《爱的教育》让我懂得了要从身边小事中感受爱,也让我体会到:只要心中有爱,再大的困难也能过去;只要心中有爱,世界将变成美好的人间。
市五小六(2)班 张爽
指导教师:王晓娟
这本书是由意大利作家亚米契斯写的,通过小学生的日记形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感及处理方法,它是通过对生活的朴素描写,使人类感到他们是多么需要互相帮助、互相关心、互相理解。故事的主人公名叫安利柯,是一名四年级小学生。全书讲述了他成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭和社会上的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。附在日记后还以第二人称写了他们呕心沥血,保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《爱的教育》一书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事,这更让人感动,让我觉得人间处处有真情。在我们身边也不缺乏这样的爱:扶老人过马路的“红领巾”、老师鼓励的目光、妈妈可口的早饭……《爱的教育》让我懂得了要从身边小事中感受爱,也让我体会到:只要心中有爱,再大的困难也能过去;只要心中有爱,世界将变成美好的人间。
市五小六(2)班 张爽
指导教师:王晓娟