人工智能的魅力
文章字数:804
当今世界,科技正在悄悄地影响和改变着我们的生活。比如,扫地机器人、智能手机、智能机器人等产品,给我们的生活带来了很多便利。那么它们是如何制造出来的呢?
今天,带着这些疑问,我们一起跟随《朔州日报》小记者怀仁站的老师们来到怀仁市人工智能教育基地,探寻科技奥秘。
跟随老师的脚步,我们走进多功能展厅。展台上大小一样的十几个机器人,一下子吸引了我,正打算上前仔细察看时,老师就开始给我们介绍什么是人工智能,让我对AI有了初步认识。
接着十几个机器人向我们展示了一段舞蹈。我目不转睛地盯着机器人的每一个动作:下蹲、抬手、摆动手臂、跨腿、转身……天啊,它们是怎么做到整齐一致呢?好听的音乐、精彩的表演,完全将我迷住。当然了,周围的同学们也和我一样不时地发出惊呼声。老师看着我们惊讶的样子,告诉我们:“这些都是提前设置好的。”“哦!”我们恍然大悟。
看完机器人表演,老师又带我们来到三楼的AI机器人算法实验室。他给我们讲解了CUB机器人创想挑战赛。同时还观看了用积木和模块搭建好的一些作品。你知道吗?我们还挨个儿上去体验了一下高科技呢,真是太有趣了。
最后到了比赛环节。在老师给我们讲解了机器人冰壶比赛的相关规则后,我们就有序地站在了比赛场上。而我更是摩拳擦掌,想要大显身手。好不容易轮到了,我第一次选了一张紫色卡,机器人扫描紫色卡后,走到对应颜色的位置上进行投冰壶,耶!我竟然投进了红色区域,激动的心情简直难以抑制。我二话没说,立马又选了一张黄色卡,机器人进行扫描后,再次走到对应的位置上投壶,哇!我又投入了红色区域。这时,只听见小记者们的欢呼声一阵高过一阵,我开心极了。就这样,我顺利地拿到了第一名。
快乐的时光总是短暂的,不经意间活动宣布结束了。我坐在妈妈的车里,感慨地说:“科技太有魅力了,我爱它。所以我要加倍努力学习,将来争取制造出更智能的机器人,为祖国的科技发展贡献自己的一份力量。”
怀仁市城镇六小二(3)班 丰锴骐(本报小记者)
今天,带着这些疑问,我们一起跟随《朔州日报》小记者怀仁站的老师们来到怀仁市人工智能教育基地,探寻科技奥秘。
跟随老师的脚步,我们走进多功能展厅。展台上大小一样的十几个机器人,一下子吸引了我,正打算上前仔细察看时,老师就开始给我们介绍什么是人工智能,让我对AI有了初步认识。
接着十几个机器人向我们展示了一段舞蹈。我目不转睛地盯着机器人的每一个动作:下蹲、抬手、摆动手臂、跨腿、转身……天啊,它们是怎么做到整齐一致呢?好听的音乐、精彩的表演,完全将我迷住。当然了,周围的同学们也和我一样不时地发出惊呼声。老师看着我们惊讶的样子,告诉我们:“这些都是提前设置好的。”“哦!”我们恍然大悟。
看完机器人表演,老师又带我们来到三楼的AI机器人算法实验室。他给我们讲解了CUB机器人创想挑战赛。同时还观看了用积木和模块搭建好的一些作品。你知道吗?我们还挨个儿上去体验了一下高科技呢,真是太有趣了。
最后到了比赛环节。在老师给我们讲解了机器人冰壶比赛的相关规则后,我们就有序地站在了比赛场上。而我更是摩拳擦掌,想要大显身手。好不容易轮到了,我第一次选了一张紫色卡,机器人扫描紫色卡后,走到对应颜色的位置上进行投冰壶,耶!我竟然投进了红色区域,激动的心情简直难以抑制。我二话没说,立马又选了一张黄色卡,机器人进行扫描后,再次走到对应的位置上投壶,哇!我又投入了红色区域。这时,只听见小记者们的欢呼声一阵高过一阵,我开心极了。就这样,我顺利地拿到了第一名。
快乐的时光总是短暂的,不经意间活动宣布结束了。我坐在妈妈的车里,感慨地说:“科技太有魅力了,我爱它。所以我要加倍努力学习,将来争取制造出更智能的机器人,为祖国的科技发展贡献自己的一份力量。”
怀仁市城镇六小二(3)班 丰锴骐(本报小记者)