最好人间四月天，我们出发去找春天。
　　下午两点半，朔州市市二小三年级的春游活动开始了。一队队小学生背着小书包，手拿自制的风车，沿着绿树成荫的街道，走进美丽的敬德公园去找春天。
　　不出门不知道春天这么美，感觉一不小心就与春天撞了个满怀。今天天公也作美，阳光明媚，七里河河水在阳光的照耀下，波光粼粼，仿佛投进去无数的硬币在水里摇曳，闪闪发亮，美丽极了。时不时还有小小的瀑布展现在孩子们的眼前，如白色的流动的幕布，如美丽的银河落下。灰鸭子成群结队在河里游过，引得孩子们兴奋地招呼：“鸭子、鸭子，那里也有鸭子”。春天在消融的河水里。
　　我们沿着干净的水泥路，依着石栏杆前进。敬德公园的春天原来这么美。路旁的垂柳撒下千丝万缕新绿的枝条，春天在如烟如雾的柳树里。路旁一簇簇盛开的花树，有紫色的丁香花，红色的海棠花，黄色的玫瑰花，朵朵洋溢着笑脸，令人眼花缭乱。春天在盛开的花朵里。
　　春天来得太快了，仿佛一刹那的时间，春天就猝不及防地回到大地，阳光明媚的四月天，河水、花树、垂柳。春天已经万紫千红，春天在小朋友的眼睛里。我想起了《春天在哪里》的歌时，耳边响起了孩子们稚嫩的童音：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春天还在孩子们即学即用的激动里。
　　春天在孩子们手上的风车里。每个小朋友手里拿着自制的五彩风车，春风吹过，一个个五彩的风车在风中快速旋转起来，孩子们的小手举起小风车，跟着飞速旋转的风车激动地欢呼：“大风车啊吱溜溜地转，这里的风景真好看，天好看，地好看，还有一群可爱的小伙伴。”春天在旋转的风车里，旋转出美好的童年时光。
　　春天在小朋友叽叽喳喳的话语里。他们一路走一路叽叽喳喳说着“叽叽喳喳”的童年，欢声笑语，并肩行走，把这次同学结伴出游的美好永远注入记忆。
　　春天在翟老师的手臂里。她挽着一个走不动的小女生的手，鼓励她前进。春天是在老师鼓励的话语里和搀扶里，这温暖与鼓励必将成为孩子们美好的记忆、长大前行的动力。
　　春天还在哪里呢？在学校雇用的飞驰的小车上，它们来回折返，照顾着前后同学，大喇叭不断发出鼓励他们前进的话语。春天在校领导们的关爱里。春天还在飘扬的五星红旗上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，飘过每个孩子的头顶，这红色的记忆与春天温暖地相遇。春天还在音响里放出的《我和我的祖国》里——
　　“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每次听到这首歌我就会热血沸腾，绿草此刻也仿佛振奋了，随着音乐在春风里有节奏地激烈摇晃。在这春意盎然的春游里，这首歌回荡在孩子们的耳边，走进他们的心里。春天在爱国的情怀里。
　　在穿过桥洞时，孩子们兴奋地大声地尖叫着，响彻云霄。穿过四个桥洞，孩子们尖叫了四次，这尖叫声释放着童年的快乐，桥洞的回音回应着孩子们快乐的童年。这尖叫在长大的人生里再不能有了。春天在孩子们的尖叫声中，在桥洞的回声中。
　　春天在做游戏时的团结协作里，春天在草坪里休息野餐时互相分享食物里，春天在一个小女生举在我眼前的一片薯片里，她说要送给我，是因为路上她的鞋子进了小石子，我陪她停下来清理了石子。春天在她懂得的感恩的这片圆圆的薯片里。春天还在同学们吃完零食自觉收拾垃圾的行动里。
　　回来的路上，孩子们都累了，没有来时的兴奋与激动了，有的孩子说他理解了红军长征两万五千里的累了，有的孩子说他懂得了“望梅止渴”的故事了……这次春游很有实践意义。春天在孩子们的懂得和理解里。
　　春天找到了！在孩子们人生的春天里，我们寻找春天。天空奉上她的明媚，阳光赐予温暖，小草贡献她的嫩绿，垂柳献出她的美丽，学校送出她的关爱，老师捧出她的爱心，把这些美好的记忆，装在孩子们的春天里，在成长的路上，这次春游也是孩子们成长的力量源泉。
　　“河水是生命的源泉。”在七里河畔我看到这样一句话。那么快乐就是人生的源泉。这次春游是孩子们快乐的源泉。在《我和我的祖国》高亢激昂的歌声中，荡漾着春天的气息，追风的少年在春天里绽放。