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发布日期:2024年05月22日 上一版  下一版
高品位差异发展 多元素自由选择
怀仁九中创新理念提升教育教学质量
文章字数:761
  本报讯(记者陈淑兰)为认真贯彻党的教育方针,落实以人为本、立德树人教育理念,聚焦为国育才、为党育人,怀仁九中“融五育、促双减”,高品位差异发展、多元素自由选择,教育引导学生立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  坚持“五育”并举,促进学生全面发展。学校树立“关爱感悟心灵、守护养成习惯、传教塑造品质”的管理理念,传承红色基因,加强爱国主义教育,让每一位学生德智体美劳全面发展,享受精细人文关怀,实现人生道路上的完美跨越。在开足、开齐国家规定的基础课程外,为满足不同学生的教育要求,适应新时代教育潮流,在原有校本选修特色课程的基础上进一步完善,为每位学子量身定制培养目标,因材施教,让拥有不同发展潜质的学生都能健康快乐成长,成为国家栋梁之材。
  建立高效机制,保障教学质量。学校的教学管理在“新课标”引领下,以“手牵手教书,心连心育人”理念为指导,高品位差异发展,多元素自由选择,深化教育改革,激发学生超常发展,教育教学质量不断提升。同时创建职业特色学校,实施放开课堂、放宽老师、放活学生、放进家长、放入社会“五放”教育模式,务实高效特色办学,高中部先后成立了电子电器应用与维修、中医康复与保健、音乐、美术、书法、财会、师范、计算机、文化传媒等10个专业实训室,最大限度地实施因材施教,挖掘学生潜能,有力调动了学生求知上进的积极性。近年来,该校对口高考升学率逐年攀升,并积极开拓新的专业和学生发展之路。
  加强学校安全管理,营造书香和谐校园。学校强化安全管理措施,落实安全管理责任,把安全教育引入学校,建立了心里健康咨询室、医务室、体育健身中心等硬件设施,让学生健康成长快乐学习。开展的“校园开放月”活动,搭建家校、社会沟通平台,促进家校共育、多元发展,营造了书香温馨、平安和谐的校园环境。