●寒假时间飞逝而过，中小学生即将迎来新学期。开学前要收心这个问题会被多少家长提上日程呢？有的家长提前给孩子做好安排，每天预习新课、打卡做题；有的家长抱着顺其自然的心态，仍然带着孩子各种玩，松弛感十足……
　　讲述：紧张还是松弛，家长各有说辞
　　前两天，小川打电话约住在同一个小区的同学小越一起看电影、打篮球，却被小越拒绝了。小越拒绝的理由是，马上就要开学了，妈妈让他好好收心，这段时间要安心在家里预习下学期的新课，还买了习题册让他每天做两页。至于各种聚会，妈妈也一概不让他参加了。
　　小越妈妈如此严格的收心要求，让小川觉得不可理解。因为跟小越家的规则相比，小川的父母对他就放松了许多。小川说，还有一个学期我就要小学毕业了，上学的这几年，妈妈从来没有对我提过开学要收心的要求，都是顺其自然，该玩就玩，很少给我布置学习任务。很多同学的家长都会在假期给孩子或买或借下学期的书来预习，我妈妈从来没这么做过。另外，爸妈假期经常带我出门旅游，有时还在开学前一天晚上才回到家。爸妈经常爱说“松弛感”这个词，觉得不应该用“收心”给孩子制造紧张情绪。
　　建议：孩子的规则意识不可缺失
　　国家二级心理咨询师、南开区五马路小学心理高级教师、天津生命教育与危机干预红十字志愿服务队队长付俊琳老师说，放假和开学之间是否要用“收心”来做过渡，不同的家庭有不同的态度。有的家长因为不知道放假在家的孩子也需要守规矩，假期大撒把，所以才会有临到开学着急命令让孩子收心的行为。有的家长本着顺其自然的心态，很少对孩子进行约束，以保持松弛感为由让孩子自由成长。这两种方式对孩子的成长并没有好处。
　　付俊琳老师建议，家长应该帮助孩子主动构建角色意识，让孩子在放假和上学不同时间对应不同的角色身份，做好学生角色和儿女角色的转换。在放假期间，孩子应该是儿女角色时间长一些；到开学后，更多要坚持学生角色的沉稳与勤奋。如果要孩子做好两种角色的转换，家长首先应该帮助孩子学会遵守规则，合理安排时间、劳逸结合，切忌走拼命玩到拼命学的极端。其次，家长要及时观察孩子的心理和生理变化，根据孩子的具体情况提要求、定规则，不能凭主观判断来安排孩子的生活与学习。比如，为让孩子做好放假到开学期间的过渡，家长可以视孩子的状况，在开学前一周带着孩子逐步回归常规的生活状态，按时起床、减少娱乐活动、收回电子产品、增加体育锻炼时间等，让孩子意识到遵守规则的必要性。
　　据《今晚报》作者：贾林娜