教会孩子合理使用“零花钱”，是家庭教育中的一个重要环节。在孩子成长的过程中，他们逐渐接触到金钱的概念，而零花钱则是他们最初接触并管理个人财务的机会。因此，家长需要耐心地引导孩子，帮助他们树立正确的金钱观和消费观。
　　一、适量发给孩子零花钱
　　家长多长时间给孩子零花钱？每次又该给多少呢？这可以根据孩子的年龄、家庭经济状况、孩子学习与生活方面的需求综合考量。当家长和孩子商量好多长时间给多少钱后，家长应该定时、定量地给孩子零花钱。按照约定去做，这也是在给孩子做个好榜样。
　　二、鼓励孩子自己“赚钱”
　　在家里，孩子会承担一定的家务劳动，对于孩子超出日常责任范围之外或者能力以上的工作，家长可以付费。比如孩子承担了擦地的家务劳动后，又主动照顾起家里的花花草草。这样，家长可以给孩子付一些“劳务费”。家长要明确告诉孩子这是劳动所得。家长还可以引领孩子将家里的空塑料瓶、快递箱收集起来，投到小区里的“垃圾分类·智能回收机”里，这既“赚到了钱”，还养成了垃圾分类的习惯。
　　三、记录零花钱收支情况
　　当孩子获得第一笔零花钱的时候，家长可以给孩子准备一个记账本，让孩子将零花钱的收支情况做好记录。这不仅可以培养孩子的记账习惯，还可以让孩子清楚了解自己的财务状况，学会合理规划。家长要和孩子约定：使用零花钱超过一定数额时，要先和父母商量后，才可以消费。家长还要定期地检查孩子的记账本，避免孩子花钱时大手大脚。
　　四、要给予孩子消费指导
　　当孩子在消费时，家长要引导孩子区分“需要”和“想要”。在购物时，鼓励孩子思考购买的物品是必需品，还是仅仅因为一时冲动而想要购买。通过这样的引导，孩子能逐渐学会理性消费，避免不必要的浪费。
　　当孩子在消费的时候，家长需要指导孩子“货比三家”，看看哪一家的东西更“物美价廉”。如果孩子购买的是食品，要指导孩子看一看食品的生产日期。
　　五、要把零钱都储存起来
　　每次孩子消费完，总会找回一些零钱。家长不妨给孩子准备一个“储蓄罐”，让孩子把这些零钱投进储蓄罐里，增强孩子“节约一分钱，养成好习惯”的意识。当储蓄罐里存满零钱的时候，家长和孩子一起数一数，把它花在有意义的地方。经历了这个过程，孩子就会深刻地认识到“小小的零钱，竟然有这么大的用处”！
　　当孩子的零花钱越攒越多时，家长可以鼓励孩子将一部分零花钱存起来，增强孩子的储蓄习惯。每年带孩子去两三次银行，每次都要看看比上一次多了多少钱。
　　教孩子合理使用零花钱是一个长期且细致的过程，家长需要耐心、细心地引导，让孩子在实践中逐渐掌握管理个人财务的能力，为他们未来的生活打下坚实的基础。
　　据《今晚报》作者：孟坤