朔博课堂进校园 文化薪火共传承
文章字数:353
本报讯 (记者 刘晓广 李妍闫红祥)为进一步加强博物馆与校园的协同联动,充分发挥博物馆社会教育职能,日前,市博物馆在市第二小学开展“朔博课堂 走进校园”系列活动,为学生们开启一场妙趣横生的历史文化之旅。
活动中,博物馆讲解员以小学课文《陶罐和铁罐》为切入口,讲述了陶器的发展历程、制作工艺及实用价值。为了增强互动体验,还通过还原古代文人雅趣——投壶游戏,让学生们沉浸式感受传统文化的魅力,让千年文化润物无声、浸润校园。
该校学生王轩说:“通过这节课的学习,我对陶器文化有了更多的了解。它们不仅有精美的图案,还有独特的造型,反映了当时人们生活的方式,体现了人类的智慧和艺术创造力。”
此次“朔博课堂 走进校园”系列活动为期三天,通过“理论讲解+实践体验”的形式,让孩子们近距离感受历史文化魅力,为校园文化建设注入鲜活的文博力量。
活动中,博物馆讲解员以小学课文《陶罐和铁罐》为切入口,讲述了陶器的发展历程、制作工艺及实用价值。为了增强互动体验,还通过还原古代文人雅趣——投壶游戏,让学生们沉浸式感受传统文化的魅力,让千年文化润物无声、浸润校园。
该校学生王轩说:“通过这节课的学习,我对陶器文化有了更多的了解。它们不仅有精美的图案,还有独特的造型,反映了当时人们生活的方式,体现了人类的智慧和艺术创造力。”
此次“朔博课堂 走进校园”系列活动为期三天,通过“理论讲解+实践体验”的形式,让孩子们近距离感受历史文化魅力,为校园文化建设注入鲜活的文博力量。