祁贵 周依婷
　　把学习比作你要攻克的堡垒，你就是将军，要“运筹帷幄，决胜千里”。你首先要宏观坚定信心，把学习中的困难当作“纸老虎”，小视它们，相信自己能够学习好，有一种“居高临下、势如破竹”的幻境。在具体学习过程中，也就是在微观抓实细节，你要认真对待每个章节的内容、每个定义、原理、公式的内涵和外延，每个生字、生词、单词的记忆等等，针对不同细节，寻找记忆和思维的最佳方法，努力提高学习质量，增强学习效果，做到“心中有数”“胸有成竹”，如果你对课本的每个章节全部内容都了如指掌，那就“知己知彼，百战不殆”了。因为考试不过是所学内容或是所学内容的延伸运用。
　　如果你面对学习，心中畏缩，自觉不如他人，压力巨大，自己先泄了气；面对学习中的困难，如见老虎，愁肠百结，烦恼不已，那你在宏观上就失去信心。在具体学习中，马马虎虎，你又不求甚解，得过且过，那你就成了“不知己知彼，每战必殆”。
　　在学习中，如果你认为自己天赋聪慧，不思进取，不好好学习，那你是凭空骄傲！没有真本领，就如同马谡虽饱读兵书，却不会实际作战而失了街亭，影响了整个战局。再如赵括纸上谈兵，徒有虚名而已。如果你认为学习艰难，你就会谨小慎微；如果因为精神压力过重，压得自己喘不过气来，难免影响具体学习每个章节的效果，以为处处疑点，患得患失，分不清主次，白费辛苦。因为有些内容，如数学公理证明，你也学了，那却根本不考，当然如果你有精力研究也好，但在现代社会，科学家多是系统学习基础知识的“科班”出身，如果时间允许，你有点小发明，未尝不可。但在复习期间，这样做，就会顾此失彼，浪费时间。因为按中考和高考的《考试大纲》规定，考试内容是“双基”，即：基本知识和基本技能。这一规定体现在学生的学习过程中，就是说掌握了课本的百分之八十五以上的主要内容就足以考上一个大学了。
　　（作者单位：市政府发展研究中心、人行朔州市分行）