本报讯（记者 刘淑花）近期，山西工学院举办第四届大学生数学竞赛，旨在夯实学生数理基础、锤炼逻辑推理能力、提升数学建模与综合应用素养。竞赛吸引了全校233名学生踊跃参赛，其中非数学A类227人、非数学B类6人，充分展现了学院学子勤学善思的优良风貌，营造出了浓厚的数学学习氛围。
　　竞赛过程中，参赛选手沉着应考、严谨作答，将课堂所学转化为解题实战能力，现场秩序井然、竞争激烈。赛事评审严格依照奖项设置比例规范开展，确保评选过程公平、公正、公开。经过评审，23人荣获一等奖（非数学A类22名、B类1名），40人荣获二等奖（非数学A类39名、B类1名），61人荣获三等奖（非数学A类60名、B类1名）。
　　本届竞赛的成功举办，不仅为学院学生搭建了检验数理素养、展示思维风采的平台，更有力推动了“以赛促学、以赛促教”良好局面的形成。下一步，学院将继续以学科竞赛为抓手，持续深化数理基础教学改革，助力学生综合素养全面提升，为培养具有扎实数理功底和创新实践能力的高素质应用型人才夯实基础。